2)四八一 临高女校(上)_迷失在一六二九
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  须用于体育锻炼,运动比赛,或者是外出集训劳动。

  女校这边起先也想搞军训,但才站了半天队列就有很多女孩子受不了啦——这些娇小姐从小都关在家里的,营养状况和身体素质都非常孱弱,其中有些还是缠过足的,根本不可能承受住哪怕稍微剧烈一点的体育运动。

  另一方面,在穿越众内部也有人对胡雯的目标提出质疑——你想把这些女生培养成什么人?明朝的铁姑娘郭凤莲?且不说这样的目标最终能不能实现,就算你能把她们都教成女强人,那些家长会接受吗?女孩子们自己会愿意吗?

  ——这里毕竟是十七世纪,世人对于女子的要求和目标还是以温婉柔顺,能够照料家庭为主。如果琼海军的女校教育背离了这一条基本准则,即使有少量学生能够接受,大部分人肯定都是学不下去的——事实上才军训了半天以后女生宿舍里面已经是哭声一片,吵着要回家的声音络绎不绝了。

  在众人的一致反对之下胡雯自己也犹豫了,她反问那我们该如何教学生?结果人家一句话就回应她了——看看历史上那些出名的女子学校教些什么东西,贵族和有钱人热衷于把女儿送到那些女校是为了让她们学习什么?

  答案很明显——所谓女校就是培养淑女的地方。大部分此类学校都是以严格的纪律和死板的女教师而著称,但它们这么严格要求女学生们努力学习的并不是什么自然科学,而是所谓上流社会的礼仪,贵族风范以及淑女仪态——说穿了,就是为将来嫁如有钱人家和上流社会所必备的技能。

  胡雯一开始对此还不太能接受,说我们建学校难道是为了给明朝人培养阔太太的?但总体负责教育口子的郭逸举出自己在穿越前的切身经历回答了她:

  小郭在穿越前是作网络游戏策划工作的,也曾在某文学网站上兼职写小说玩。最初时他自持才华文笔还不错,一心只写“自己喜欢”的作品,发到网上之后却很少有人问津,扑得很惨。

  到后来终于学聪明了,知道根据读者的喜好来选择题材,发表出去的作品果然有人看了,虽不能说大红大紫,却也算是小有名气——关键是你要跟着群众的心思走啊自个儿闭门造车,关起门来孤芳自赏,吃不开的。

  郭逸觉得胡雯想要教那些女孩自立自强的心情可以理解,可在大多数社会中,女人最主要的职责还是相夫教子。即使到了二十一世纪,那些欧洲的教会女校依然很有市场,很多有钱人家都愿意把女儿送进去,可见“培养淑女”这个目标并没有被时代抛弃。

  这时候委员会主席,一向很少发言的宋阿姨也开口了,她本身就是教育专家,在这方面堪称权威。而且宋阿姨对于胡雯的主张一向持支持态度,但这一次,她

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