以上的东西他最初进入兑换系统的时候大致翻看过，反倒是价值低廉的这些基础兑换物完全没有看过。
在心中盘算了一阵，他觉得自己等明天放榜之后，一定能完成第三个任务，也就是获得200点积分，以那些积分做保障应该足以支持自己去挑战下一个任务清单的任务。
因此他决定先用掉一部分，把耗时一个月才会完全见效的那个促进发育项目给兑换掉。在下了这个决定之后，他就选择了兑换80积分项目的“促进发育”，随后空中降下一道熟悉的强光把他包围，这次光束的维持时间非常长，大概改造他的身体某些技能需要耗费不少的力气吧。
待强光消失之后，王柏并没有觉得自己的身体有什么变化，不过因为效果注明了会在一个月的时间内显现，所以他也不以为意。
剩下的80积分为了保险起见，他预备留到明天，等任务清单刷新以后再做安排。所以完成这次兑换后，他就在白房间里踢球玩耍，上次兑换球技时得到的系统赠送的那个足球，一直留在房间角落里。
玩了一阵他就从梦境中离开，醒了过来。他特意看了看陆璐的睡相，见她今天晚上规规矩矩的没有乱动，才放心睡下。
星期五上午，本次期中考试的榜单经核对无误后，被打印出来，张贴在了学校公示栏内。榜单一经公布，坐在教室里的王柏就在脑海中听到了系统提示音：任务三完成确认，获得200点积分奖励！完成首次任务清单内所有任务，额外奖励100点积分！任务清单开始刷新……已完成刷新，请及时确认。
王柏心里一动，没想到把清单做完还有额外奖励，实在是意外之喜，这样一来他就有380点的积分余额了！相比之下，这份高兴远胜于得知自己挤入年级前100名，因为他早有把握。
下一堂是语文课，徐老师进教室以后，就把本班的小榜单张贴在班级公告栏里，然后例行公事地对这次大考做了简单点评。
除了班级平均成绩外，她说得最多的还是语文成绩，考卷已经在她手里，她粗略地翻过，对一些学生犯下的低级错误无法容忍，挨个点明批评。
最龗后，在发下卷子讲评之前，她尤其重点提到了王柏前后卷判若两人的表现，并对他的作文成绩表示深深遗憾。然后她严肃道：“王柏，让你写的作文写了没有？什么时候交给我！”
王柏忙道：“写了，下了课就给你！”徐老师闻言不喜反怒：“这么快就写完了！你有没有用心啊？下课后到我办公室来一趟！”
她想：这臭小子居然真的写了，难道那天在小屋里的温存都是假的？他还是试图跟我撇清？
徐无双满怀心事，一趟课也上得心不在焉，卷子发下去后就照本宣科地公布正确答案
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