宁蘅听到了傅绾咬字极其清晰的这句话,让他想装作没有听到都没有办法。
他下意识地想要从口袋里掏出手机,答应傅绾的请求。
但当他的手触碰到手机后盖的时候,却停顿住了。
昨晚他还在用微信与傅绾“友好交流”,如果真的掏出手机来了，不就暴露了自己的身份。
于是宁蘅瞥了傅绾一眼,对着她摇了摇头。
傅绾见到了漂亮姐姐,鼓起勇气要个联系方式，但没想到被拒绝了，所以她很是沮丧，头立马垂了下来。
“没事,不给也没关系。”傅绾支支吾吾说道，连忙转过身去照顾孩子们去了。
两个原本相识的人，就这样在同一个教室之中默默做着自己的事。
宁蘅背过身去，在傅绾看不见的地方，偷偷摸了一把自己的脸。
幸好他在网上随手找的化妆教程还算良心，这才没让男扮女装的自己被傅绾认出来。
就在这个时候,站在他身边的一个五六岁的孤独症小孩儿被地上的板凳绊倒,宁蘅伸出手去,手疾眼快地一把抓住了他的胳膊，没让他摔到地上去。
那小孩儿被宁蘅一把拉住了胳膊,呆愣愣地扭过头来，也不知道道谢,只是用着他那双漆黑的瞳仁盯着宁蘅,然后断断续续地吐出两个音节。
他在试图叫宁蘅。
从他嘴中说出的这两个音节虽然有些断断续续,支离破碎的，但宁蘅却还是清楚地听到了两个字。
“姐姐。”
他忍不住以手扶额，一时半会儿还是没能接受得了这个称呼。
所有的事情，都还要从这一声“姐姐”开始。
他第一次来这里，还是因为傅绾。
在与傅绾的日常“友好交流”中，宁蘅得知她在几乎每一个有空闲的周末都会来到这里。
所以出于好奇，宁蘅也以志愿者的身份，来到了这里。
这里的孩子们，对于外界的认知都是有障碍的，所以在见到宁蘅的第一眼时，在顾校长无奈的笑容里，一个六七岁的小男孩指着宁蘅，瞪大漆黑的双眸，用着特殊的语调说道：“姐姐。”
由于在这里照顾孩子们的康复中心老师与志愿者们，几乎都是女性，所以这里的孩子们掌握的短语不过是“姐姐”与“老师”。
并且，在宁蘅试图接近他们的时候，有些孩子惊恐地跑开了。
顾校长只能无奈地解释道：“他们应该是只认……嗯……姐姐们的，你这个样子，他们可能会觉得不太熟悉。”
宁蘅在一旁的角落里整理着康复中心教室的桌椅，看到在远处自己玩耍得非常开心的孩子们，觉得他下次来的时候，可能需要换一种打扮了。
回到宿舍之后，宁蘅面无表情地开始搜索“美妆教程”，并且开始按照化妆教学视频上的步骤一步步地将自己变成一个女孩子的模样。
既然他们觉得自己是“姐姐”，那么他就
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