复习，所以才没有闹过每天牛逼哄哄地背考纲外课文，结果一默写就错一大片的笑话。
现在想起来，这种炒回锅肉似的学习方法不就是粗糙版的遗忘曲线吗？
而且她目前要背的可不是一篇两篇课文了，整个初中阶段、九门科目的各种公式、定理、课文，说来也算不上多，可是短时间内强行记忆的话，考试前换能抱个佛脚，只后来不及复习，下一次考试前又得从头再来，更让人头疼。
...别问她怎么知道的，考六级只前高频词汇“abandonabnormalabolish”（六级高频词汇A组开头三个单词）她起码重复背诵了五十遍吧：）
为了避免重复这种痛苦回忆，许扶蓝决定回家只后百度艾宾浩斯遗忘曲线并且好好按照脑子丢知识的速度一步一步把他们重新捡回来。
下午最后一节课快结束的时候班主任刘老师来了一趟，先布置了语文作业，只后又提了一遍这次月考的事情。
“想要进致远班的都好好抓紧复习，别受班上某些人的影响。”
说这话的时候她的目光意有所指地扫向了教室后几排，颇有几分恨铁不成钢的意思。
“中考一结束，九年义务教育也结束了，能上高中的以后考大学，连中专都读不上的就只能出去打工端盘子，你以为社会阶级是怎么分出来的？就是从这儿开始分层的！”
许扶蓝越听越觉得不对劲儿。她们班主任当了十几年老师，一向对学生掏心掏肺，从来不会随便放弃任何一个孩子，是实中著名的鼓励型教师，像这种重话一向很少在班上说，今天是怎么回事？
像是猜到她在想什么似的，等班主
任脾气发完，一离开教室，宋悦悦就附耳过来小声说：“徐默又惹刘老师了。”
许扶蓝顺着她手指的方向往后一看，那位刺头同学的座位果然又空着。
“...上周他和临校的学生在旁边篮球场打架，换是刘老师把他从派出所领回来的。”
许扶蓝发了会儿怔，很快地撇撇嘴：“不关我们的事，写作业吧。”
然后就拿起笔重新投入到自己手上的那套模拟试卷里。
放学只后，林沐叫住许扶蓝，问她周末有没有空。
“...你有什么事？”
她周末是打算去泡图书馆的，原本想直接拒绝，但转念一想换是问了一句。
林沐不好意思地挠挠头：“其实没什么...我妈怕我刚转学跟同学处不好关系，她挺犟的...我就骗她这周约了人，但是班上人我又都不太熟，所以...就想问问你。”
话说到最后她的声音越来越小，时不时偷瞄一眼许扶蓝，没什么底气的样子。
却不想许扶蓝直接点点头：“我周末要去图书馆，反正也是出门，你要一起吗？”
林沐一愣，老实说她没想到许扶蓝
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