个老师。”
这下他倒有些惊讶了，抬眼看着她：“为什么？”
她说着一早想好的措辞：“因为你的教学方法不适合我。”
他眨了眨眼：“可是你的考试分数一直在提高，你要对自己有信心。”
这跟她的信心有半毛钱的关系，她想换老师，应该是他没信心才对。她不依不饶：“我对你的教学方式不满意，我会跟我爸说，让他炒了你。”
“哦，”他放软了语气，一脸诚挚，“可是我就靠这份工作吃饭了，我身上的钱正好能支撑到你爸给我发工资的那天，如果没了工作，我就要饿肚子。”
“真的吗？”她信了，“那……还是就这样吧。”
再后来，陆程禹的同伴提到他的女学生：“十八岁的妞儿一朵花，长得还真不赖。”
“别瞎说，”陆程禹撇嘴，“那就是一小破孩，小毛丫头。”
十八岁的生理年龄，十二岁的心理年龄，他不是萝莉控。
陆程禹那时忽而想：如果他是一条直线，不知道自己的起点和终点，前方始终充满不可预知性，那么她就是条线段，路途短暂，一目了然，毫无新意，缺乏神秘感。并且，除去短期的师生关系，他们会是两条永不相交的平行线。
此去经年。
某日，两人滚完床单。
涂苒趴在陆程禹的胸口，娇喘吁吁：“老公，是不是在很早以前，你就喜欢上我了？”
他抚着她的头发：“很早是多早？”
涂苒答：“就是在我还不知道的时候，或者在你也不知道的时候。”
他静默，半响，轻咳一声，说道：“陆程禹同学，请原谅我在这封信里没称你为老师，因为我自从第一次见到你……”
当时涂苒的脑袋里不甚灵光，片刻后想起，便惊抓抓地叫，伸手捂住他的嘴：“你怎么知道的？你，你，你怎么知道的？”
陆程禹抓开她的手，问：“能有这个早吗？”
涂苒涨红脸，不让他掰开自己的手，凶巴巴的盯着他，等着答案。
陆程禹一笑：“通常好奇心重的人，都活得比较累，”又道，“以后乖乖的，你有把柄在我手上。”
终于一天，涂苒收拾房子的时候，在他书桌的抽屉里发现一枚崭新信封，上无署名，信封里装了小半张尚未拼好的信以及无数的信纸碎片。后来陆程禹知道了就笑：“你这一千片的拼图，我只用知道收信人和开头几句的内容就成，谁会费那个劲全部拼完呢……语句还算通顺，文笔不行，不够直抒胸臆，就这几句话还费了我好几个晚上……”
再后来，一旦争吵，陆程禹被气得不行的时候，就会拿出那封信念给她听，以此打击她的嚣张气焰。
他念一次，她扔一次。
她扔一次，他捡一次，偶尔心血来潮，还会接着往后拼。
她终于忍无可忍，将完成度接近尾声的“拼图”一撕两半。
他怒，把信纸重新粘好扔进抽屉里，大锁一闩，严正警告：“以后别再乱扔我的东西。”
“这是你的东西么？不问自取。”
“写给我的就是我的。”
“又没说要给你。”
“你不给我你写它做什么？”
“你别管。”
“傻子才这样。”
“傻子才像你这样。”
三岁的小石头生平最大愿望就是能在玩乐高的时候安静一会儿，此时忍无可忍：“不要吵了……好的时候蜜里调油，不好的时候就跟两只乌眼鸡一样……”
他爹娘甚为惊讶：“这种话从哪儿学的？”
石头道：“外婆说的呀……我还会说，涂苒你傻了吧，陆程禹大笨蛋，因为你俩常说。”
陆程禹严肃批评：“小石头，你这样不对，不能这么骂爸爸和妈妈知道吗？”
小石头头也不抬：“为什么？”
陆程禹说：“因为骂人不对，你是我儿子，儿子不能骂爸爸和妈妈。”
小石头继续玩：“哦，你是我儿子，我不能骂你。”
“不对，你是我儿子，我是……”
“哦，我是你爸爸，我不能骂你。”
“……”
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