距离获得3环内的成绩。
这激发了孩子们训练的热情。
但他们很快就会发现，自己拥有‘热情’的课程太多了。
魔咒课和变形课因为今年的大型活动，必须得认真，除非不想参加。
数学课和体育课，在教授的鼓动下，大家也燃起了热情。
忙碌，从开学起就追赶着大家，一路尾随。
礼堂，食物的香气弥漫，阳光透过琉璃窗，在餐桌上留下美妙的颜色。
“你们昨晚的占卜课怎么样？有没有做出什么预言？”
拉文克劳长桌上，威廉一边剥着鸡蛋，一边问道。
“嗯，不算好。”
拉尔夫叉起一块土豆，沾了沾果酱，说道。
“怎么说，西布利教授本身就不相信预言，而且她也告诉我们，她自己并没有所谓的预言天赋——天目。”
克罗德拿起了前面的鸡腿，说道。
“那学校还开这门课......”
威廉有些惊讶地说道。
“她告诉我们，学校开设这门课程的意义是为了发现那些真正有占卜天赋的小巫师，并帮助他们成长。”
克罗德说道。
“然而，你们知道的，这种天赋很罕见，起码西布利教授执教几十年来都没有遇见过。”
拉尔夫接过了话。
“那你们岂不是什么都学不到？”
丹尼尔说道，然后又补了一句：
“拉尔夫，你不算吗？”
“很遗憾，不是。”
拉尔夫摇摇头说道。
“西布利教授说，拉尔夫这只是灵性上的强大，并没有预言天赋。”
克罗德解释道，嘴里还塞着食物。
“也不是什么都没有学到，至少知道了一些基本概念，这样以后不容易被骗。”
拉尔夫说。
“教授给我们普及了占卜的起源，它源自于古老年代人类对未知的敬畏和恐惧。”
“教授很有意思地和我们说，在原始人类部落中，最不相信占卜的往往是部落里的大祭司。”
“占卜是一种经验的积累。比如我们一直在英国生活，都知道，在秋冬季，也就是11月到次年1左右的时间段容易爆发大规模流感......”
克罗德还没说完，就被威廉打断了。
“是吗？我怎么不知道？”
他疑惑地说道，然后又恍然大悟地说：
“我想起来了，前两个学期我们熬制过提神药剂，就是预防和治疗流感的。”
“看来你是容易被骗的。”
拉尔夫尝试着奇特的食物搭配，说道。
“好吧。那她还给你们讲了些什么？”
威廉问道。
“灵性啊，意志啊，一大堆听起来就玄乎的东西。”
“不过，教授也教我们怎么占卜以及如何看待占卜。”
克罗德一边吃，一边说着。
“说说！”
威廉好奇地问道，丹尼尔也看了过来。
“方法都是书上的内容，你们感兴趣到时候直接拿我们的书看就行了。”
“有趣的是西布利教授对占卜的看法。她给我们设了一个前提，一切占卜都是在我们有疑惑时才去进行，没有疑惑时不要随便玩，容易遮蔽我们的灵性。”
“当出结果时，要从对自身有益的方面去解读。”
克罗德说着。
“对自身有益？”
丹尼尔有些困惑。
“是的，教授的确是这么说的。”
“当你焦虑考试时，你占卜了，结果是好的象征，那么你的焦虑将减轻，以更好的姿态面对考试；当结果是不好的象征时，你就要知道，现如今的准备不足以通过考试，对此就应当加大复习力度。”
克罗德说道，拉尔夫在边上点点头。
“这样啊！”
丹尼尔有些莫名地说道。
“那灵性是什么？为什么不能随便占卜？”
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